Les magasins de matériels de télécommunication ne mesurent pas la couverture fibre, les débits ou la qualité d’un opérateur. France services accompagne les démarches administratives ; sa présence ne vaut pas assistance technique pour une panne de box.
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
Lire les compétences d’installation, d’exploitation et de maintenance des réseaux, ainsi que leurs évaluations. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Ingénieur diplômé de l’école d'ingénieurs ENSIL- ENSCI de l'université de Limoges, spécialité électronique et télécommunications
RNCP42378 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/09/2026
- Échéance de l’enregistrement
- 31/08/2027
- Date limite de délivrance
- 31/08/2030
Organismes certificateurs publiés
- UNIVERSITE DE LIMOGES - ENSIL-ENSCI — SIRET 19870669900461 — état dans la source : Actif
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE — SIRET 11004401300040 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Les secteurs des télécommunications et de l’internet, des technologies de l’information, de l’informatique, de l’aéronautique, du spatial, de l’aérospatial, de la défense et de la sécurité, de la santé, de l’énergie, de l’industrie, des transports intelligents et des véhicules connectés, son tous en demande de compétences telles que celles de l’ingénieur en Électronique et Télécommunications.
L'objectif de cette certification en « Électronique et Télécommunications » de l’ENSIL-ENSCI est de reconnaître des ingénieurs généralistes de haut niveau dans les domaines des Technologies de l’Information et de la Communication pour répondre aux nombreux défis de la société du futur. Ces ingénieurs participeront aux évolutions d’un monde numérique toujours plus fiable, plus connecté et plus sécurisé nécessitant des systèmes électroniques analogiques et numériques innovants faisant appel à des fondamentaux techniques et scientifiques de l’électronique analogique, numérique, du traitement du signal et systèmes embarqués couvrant les domaines radiofréquences, hyperfréquences, millimétriques et optiques.
Les ingénieurs « Électronique et Télécommunications » de l’ENSIL-ENSCI intègrent un volet « sur mesure » basé sur différents parcours et options. Le jeune ingénieur peut ainsi accéder aux multiples déclinaisons du métier dans les domaines de l’électronique, des télécommunications et réseaux.
Activités visées
Dans leurs futurs métiers, les ingénieurs de la spécialité Électronique et Télécommunications sont amenés à :
* Concevoir, réaliser et mettre en œuvre des circuits et systèmes électroniques innovants - Participer au développement et à la gestion des réseaux de télécommunications performants - Tester, optimiser et valider des systèmes électroniques
* Analyser et synthétiser des dossiers complexes comportant à la fois des volets scientifiques et techniques, mais aussi sociétaux et économiques
* Proposer des réponses techniques aux besoins des clients et assurer la coordination entre l’entreprise et le client
* Maîtriser les technologies de pointe et se tenir informés sur les innovations et évolutions permanentes
* Piloter des projets et diriger des équipes au sein d’organisations existantes ou qu’ils auront créées.
Compétences attestées
Pour réaliser les activités visées, l’ingénieur diplômé de l’ENSIL-ENSCI de l’Université de Limoges, dans la spécialité Électronique et Télécommunications, doit être capable de :
Mobiliser les ressources d’un large champ de sciences appliquées dans les différents champs disciplinaires de la spécialité électronique et télécommunication
- Appliquer des connaissances scientifiques fondamentales
- Déployer une démarche expérimentale
- Appliquer les méthodes et outils de l’ingénieur
- Initier et développer des connaissances d’ouverture
Définir, concevoir, analyser, réaliser et tester des systèmes électroniques et de télécommunications
- Développer et utiliser des architectures de réseaux de communication complexes
- Analyser, concevoir et développer des circuits et systèmes analogiques
- Analyser, concevoir et développer des circuits et systèmes numériques
- Développer des algorithmes et savoir les implanter sur des plateformes cibles
- Analyser, concevoir, développer et instrumenter des front-end RF
Afin de réaliser ses activités métiers, l’ingénieur en Électronique et Télécommunications s’appuie sur des compétences transversales qui se déclinent selon l’environnement et le contexte professionnel dans lesquels il évolue. Il s’agira notamment d’ :
Intégrer les enjeux et développements futurs de l’entreprise et de la société
- Intégrer les enjeux de développement durable et d’éthique
- Innover, créer de la valeur, apporter des solutions de ruptures technologiques
- Décoder et comprendre le monde de l'entreprise
- Développer l'entrepreneuriat, analyser et maîtriser les risques
- Piloter et superviser des projets (aspects humains, environnementaux, financiers et réglementaires), manager la production
- Développer le marketing, analyser un marché et sa rentabilité
Enfin, pour évoluer, s’épanouir professionnellement dans un contexte international et multiculturel et répondre au mieux aux situations complexes de ses activités professionnelles en tant qu’ingénieur, l’ingénieur en Électronique et Télécommunications de l’ENSIL-ENSCI développe et mobilise des compétences personnelles liées à ses qualités humaines et relationnelles pour :
- Acquérir une démarche rigoureuse, déontologique et un esprit de synthèse
- Communiquer à l'écrit, à l'oral, dans plusieurs langues pour informer et convaincre les différents interlocuteurs
- Travailler en équipe et s'autoévaluer
- Faire preuve d'ouverture culturelle, être curieux, avoir l'esprit critique
- Faire preuve d'engagement, de leadership
Prérequis d’entrée en formation
Niveau d'accès : niveau 5
Secteurs d’activité visés
L’ingénieur de la spécialité Electronique et Télécommunications a reçu une formation pluridisciplinaire lui permettant d’exercer sa mission en France ou à l'international dans des secteurs d’activité comme :
* les télécommunications et Internet, les technologies de l’information,
* l’informatique,
* l’aéronautique, le spatial, l’aérospatial,
* la défense et la sécurité,
* la santé,
* l’énergie,
* les transports intelligents et les véhicules connectés,
* la recherche industrielle ou académique.
Il exerce son activité au sein de :
* entreprises industrielles (grands groupes, grandes entreprises, PMI-PME, start-up)
* bureaux d’études
* cabinets de conseil et d’ingénierie
* organismes de recherche et entreprises publiques
* sociétés de services (ingénierie, conseil, études et développement, exploitation et formation).
Types d’emplois accessibles indiqués
Les ingénieurs diplômés de la spécialité Électronique et Télécommunications de l’ENSIL-ENSCI sont capables d’occuper des postes à responsabilités au sein d’équipes pour les fonctions suivantes :
* ingénieur d'études,
* ingénieur de recherche et développement,
* ingénieur de production
* ingénieur conseil,
* ingénieur support technique,
* ingénieur réseau,
* ingénieur système,
* ingénieur technico-commercial,
* ingénieur d’affaire,
* ingénieur chef de projet
Blocs de compétences RNCP — 4 blocs publiés
RNCP42378BC01 — Simuler, concevoir, tester, caractériser des systèmes électroniques analogiques (des basses fréquences jusqu’au très hautes fréquences)
Compétences du bloc
* Analyser et contribuer à la spécification du système répondant à la demande client, respecter un cahier des charges
* Modéliser et simuler par approche analytique et numérique, concevoir et optimiser le système en utilisant les outils appropriés
* Spécifier et choisir les composants et technologies adaptées à la bande de fréquence considérée
* Réaliser des simulations de fonctions et circuits analogiques nécessaires au prototypage du système
* Optimiser le système
* Réaliser et exploiter des prototypes matériels du système
* Instrumenter et tester les réalisations du système
* Communiquer les résultats des études menées en s’adaptant au public visé en plusieurs langues
* Gérer des équipes
* Prendre en considération les aspects environnementaux, sociaux et éthiques dans l’application du projet
Modalités d’évaluation du bloc
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances et études de cas : contrôles continus et examens de cours et TD, compte-rendu de TP
Validation des projets en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance (Analyser la bibliographie, produire des documents à l'écrit et à l'oral en français ou en anglais, cahier des charges, GANTT, rapport, diaporama, poster)
Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels
RNCP42378BC02 — Concevoir, programmer et développer des systèmes numériques complexes
Compétences du bloc
* Analyser et contribuer à la spécification du système répondant à la demande client, respecter un cahier des charges
* Modéliser, simuler, concevoir et optimiser le système en utilisant les outils appropriés
* Spécifier et choisir les outils d’ingénierie logicielle, composants et circuits programmables les plus adaptés
* Choisir une architecture, assurer l’intégration des algorithmes de traitement de l’information et les optimiser
* Optimiser, paralléliser et hybrider les méthodes numériques pour améliorer les performances des systèmes
* Réaliser et exploiter des prototypes matériels et logiciels du système
* Communiquer les résultats des études menées en s’adaptant au public visé en plusieurs langues
* Gérer des équipes
* Prendre en considération les aspects environnementaux, sociaux et éthiques dans l’application du projet
Modalités d’évaluation du bloc
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances et études de cas : contrôles continus et examens de cours et TD, compte-rendu de TP
Validation des projets en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance (Analyser la bibliographie, produire des documents à l'écrit et à l'oral en français ou en anglais, cahier des charges, GANTT, rapport, diaporama, poster)
Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels
RNCP42378BC03 — Mener et développer des projets de recherche en électronique et télécommunication (5G, liaisons satellites, véhicules intelligents, réseaux de capteurs, Internet des objets…)
Compétences du bloc
* Analyser et contribuer à la spécification du système répondant à la demande client, respecter un cahier des charges
* Proposer une méthodologie de réponse technique et l'adapter au cas d'étude
* Conduire un projet, de manière collaborative, piloter et coordonner les actions d’ingénieurs, de techniciens, d’opérateurs, de concepteurs…
* Communiquer les résultats des études menées en s’adaptant au public visé en plusieurs langues
* Gérer des équipes
* Prendre en considération les aspects environnementaux, sociaux et éthiques dans l’application du projet
Modalités d’évaluation du bloc
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances et études de cas : contrôles continus et examens de cours et TD, compte-rendu de TP
Validation des projets en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance (Analyser la bibliographie, produire des documents à l'écrit et à l'oral en français ou en anglais, cahier des charges, GANTT, rapport, diaporama, poster)
Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels
RNCP42378BC04 — Simuler, développer et implanter des réseaux de différents types (réseaux de télécommunication, de capteurs, d’entreprise…)
Compétences du bloc
* Analyser et contribuer à la spécification du système répondant à la demande client, respecter un cahier des charges
* Choisir et utiliser les outils et les méthodes adaptées pour la modélisation, l'analyse et la construction d'infrastructures réseau, de systèmes informatiques et de systèmes d'information
* Concevoir et utiliser les réseaux de communication nécessaires aux systèmes d'information
* Gérer un système d'information
* Dimensionner un système de communication et choisir les topologies selon le type de réseau et le cahier des charges
* Communiquer les résultats des études menées en s’adaptant au public visé en plusieurs langues
* Gérer des équipes
* Prendre en considération les aspects environnementaux, sociaux et éthiques dans l’application du projet
Modalités d’évaluation du bloc
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances et études de cas : contrôles continus et examens de cours et TD, compte-rendu de TP
Validation des projets en lien avec une activité de recherche : rapport et soutenance (Analyser la bibliographie, produire des documents à l'écrit et à l'oral en français ou en anglais, cahier des charges, GANTT, rapport, diaporama, poster)
Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels
Voies d’accès et jurys indiqués
Indications de la fiche RNCP42378 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Le jury est présidé par le directeur de l'ENSIL-ENSCI. Chaque jury comprend le directeur des études, 2 représentants de chaque spécialité (hors le directeur des études) et 2 représentants du département Tronc Commun, conformément au règlement de la scolarité de l’ENSIL-ENSCI. |
|---|
| Contrat d’apprentissage | Oui | Le jury est présidé par le directeur de l'ENSIL-ENSCI. Chaque jury comprend le directeur des études, 2 représentants de chaque spécialité de formation en apprentissage (hors le directeur des études) et 2 représentants du département Tronc Commun de l’apprentissage, conformément au règlement de la scolarité de l’ENSIL-ENSCI. |
|---|
| Formation continue | Non | Non renseignée |
|---|
| Contrat de professionnalisation | Oui | Le jury est présidé par le directeur de l'ENSIL-ENSCI. Chaque jury comprend le directeur des études, 2 représentants de chaque spécialité (hors le directeur des études) et 2 représentants du département Tronc Commun, conformément au règlement de la scolarité de l’ENSIL-ENSCI. |
|---|
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
|---|
| Expérience (VAE) | Oui | Le jury est présidé par le directeur de l’ENSIL-ENSCI. Chaque jury spécifique de VAE comprend au minimum 3 personnes dont la majorité sont des enseignants-chercheurs et dont au moins un est issu du monde professionnel. Les personnes sont compétentes dans le domaine de la validation demandée, conformément au règlement intérieur de l’ENSIL-ENSCI et au Décret n°2024-332 du 10 avril 2024 (en application de la loi n° 2022-1598 du 21 décembre 2022). |
|---|
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- M1804 — Études et développement de réseaux de télécoms
- H1209 — Intervention technique en études et développement électronique
- H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- H2502 — Management et ingénierie de production
- H1101 — Assistance et support technique client
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 24354 — Électronique
- 24254 — Télécommunication
- 32062 — Recherche développement
- 15099 — Résolution problème
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 255 — Electricite, électronique
- 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Enregistrements antérieurs cités
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences